當前位置: 廣東高考網 > 常用文書 > 作文 > 時間:2014-05-30 13:07:22

我該怎么做


------分隔線----------------------------

【第一篇】:我該怎么做

我是一個簡簡單單的小女生,一直以來我都很乖,知道該如何安慰朋友,該如何為父母分憂解難,該怎樣尊敬師長……
曾經的我,遇見誰都能甜甜地微笑;不管是誰,我都能盡自己力所能及的事去幫助他;不管發生什么事,我都能微笑面對生活……
雖然我有時候很調皮,但總有人會幫我解圍,在別人眼里我永遠是一個熱愛生活的乖乖女,因為我期待日出的到來,因為日出可以一掃我昨天的陰霾,讓我對今天充滿了熱愛,開始我充實而又開心的一天。
然而現在處于青春期的我變得十分的叛逆,我不愿意去顧及別人的感受,我開始變得自私自利,我總認為世界上只有我一個人是對的,無論別人說了什么做了什么,我都會覺得很反感。我開始變的不愛與父母交流,我不知道該如何表達自己的想法,該怎樣才能讓父母接受如此叛逆的我,我變得消極起來,我選擇了沉默。
成績開始一天天的下降,懂事的我開始一天天的離去,對生活充滿希望的我開始一天天消極,我變得頹廢不堪,每當看到父母那失望的眼神,我就變得好無奈,我不想傷害他們,然而我卻是傷他們最深的人。
我覺得我就像是被上帝遺棄的小孩,我的天空不再是那么藍,因為我失去了一切我所擁有的東西,然而害我失去的罪魁禍首就是我自己。
我該怎么做?我想要做回從前的我,我還有哪個機會嗎?


【第二篇】:我該怎么做

有一天,我一不小心把碗打碎了,我該怎么做作文。我不好意思地告訴奶奶,奶奶對我說:“無論做什么事情要小心啊。”我高興地說:“我知道了”。我看著打碎的碗,心里很難過,我又對奶奶說:“奶奶,以后我再也不這樣做了。


【第三篇】:我該怎么做

不管我們遇到什么困難,只要我們邁出勇敢的步伐,就一定有辦法解決。今天,我也遇到麻煩了。
早晨,媽媽把我放在校門口就匆匆地去上班了。我剛要進校門,發現自己忘記帶紅領巾和校徽了,就飛快地追出去找媽媽,可是,人群中根本就看不見媽媽在哪里了,我急得像熱鍋上的螞蟻。
正當我焦急萬分的時候,見到門衛爺爺正在整理紅領巾和校徽,我就想著能不能找找老爺爺借用。我鼓足勇氣,向老爺爺走過去:“請您借給我紅領巾和校徽用一下,傍晚我媽媽來接我的時候給您錢。”我用懇求的眼光看著他。可是老爺爺卻說:“不行,不能借。只能買。”我的心一下子就冷了一截。這時,我們的蔡校長來了,對老爺爺說:“小孩子嘛,就借給他吧。再說了,他已經說了放學的時候會讓他媽媽來付錢的。”老爺爺終于答應了。我接過紅領巾和校徽,激動地向老爺爺和蔡校長道了謝,就高高興興地跑向教室。
當困難來臨的時候,只要我們鼓足勇氣,總會有力量想出辦法解決的。


【第四篇】:我該怎么做

今天進行第二單元語文測試,前幾題做得還算得心應手。可是,做到第六大題時,我犯難了。因為這題可是我的弱項——加標點。天啊!每次考試我都擔心會不會有加標點的題目出現,盡管我一個勁地提醒自己不要太害怕,但這可怕的題目還是出現了。正在這時,我看見別的同學都開始做第二頁了,我更加著急起來。由于一著急,我的心便“怦怦”地跳個不停。心想:糟了,標點符號我沒有復習,怎么辦?哎呀,不管了,于是,我胡亂地加了幾個。
寫完后,我慢慢地檢查起來。就在這一瞬間,我發現兩個賊頭賊腦的人正在交頭接耳。原來,我們班有兩個女同學正在偷看語文書呢,其中有一個還是我的好朋友!她剛把從書上看到的答案要抄下來時,忽然發現了我的目光。就用一種驚慌的眼神看著我。下課后,她對我說:“婷婷,求求你,不要說出來好不好?我媽媽要是知道了這事,她會殺了我的。”面對好朋友的苦苦哀求,我的同情心油然而生,終于答應替她保密。可就在我同意替她保密時,我發現自己的內心異常難受,我甚至有點反悔這樣做了。我可是個什么都藏不住的急性子,本來就沒有什么秘密,現在要替她們保守秘密,那該多難受啊。但我又害怕她們會說我說話不算話,不守信用。這些天,我真的覺得很難受,不知道自己究竟該怎么做?


【第五篇】:我該怎么做

轉瞬間,我已是七年級的學生了。我時刻覺得自己背負著無比沉重的擔子,因為在這學期期末考試考得高分是家長的盼望,老師的希望,同時也是自己的一個小愿望。而今后的我又該怎么做呢?
于是,我開始憧憬未來三個月的生活。從早晨起來,就要看書。當然,這也是為有良好的作文水平起鋪墊作用。接著,洗臉、刷牙、梳頭……一切都顯得忙碌卻又井然有序。吃過早飯,便開始了一天的學習生活,踏著灑滿陽光的小路,聽微風拂過的聲音,新的一天開始了。走進教室,便有了濃厚的學習氛圍。同學們都在讀書。把作業按順序排好后,我也開始讀書了,一篇又一篇的課文從我的腦海中閃過,而留下的則是無邊際的知識。
叮鈴鈴……下課鈴響了,雖然鈴響了,但這鈴聲對于忙碌中的同學們似乎已經沒有任何意義了。
課間,我拿出練習題,將所學習的內容鞏固扎實。寫一會兒,看看表快上課了,便開始作下節課的準備。上課時,似乎任何事情都已經與我無關,老師的話語已經成為我腦中的全部思想。
一聲清脆的響鈴過后,一個忙碌的上午結束了。回到家中,自然少不了學習。或看看書,或寫寫題,凡事只要有興趣,實踐起來總是快樂的。
下午來到學校,午自習上拿出一本自己喜愛的書來讀,讀書是我最大的樂趣。時間匆匆溜去,整個下午如奔騰的江水隨波而去了。做值日生時我感到心情舒暢,似乎只有勞動才能讓我的大腦得到解放。
隨著日落西山,天漸漸黑了下來。晚上,我躺在床上,思索著如何尊敬老師,團結同學,要時刻戴著紅領巾,自己又能否做到自主讀書,放學排隊又該怎么辦?怎樣才能為集體爭光?
我陷入深深的思考中。


【第六篇】:我該怎么做

我們昨天語文考試了,今天還沒發下來。
據語文老師透露:王某某考了高分,我們班里一陣騷亂,都不相信他會考這么高的分。據好友透露,他和周某某考試對答案,我很生氣,平時對答案也就算了,連考試的時候也對答案!有好幾次我還看見他和周某某李某某石某某一起對答案,我真想拿相機把這幅畫面拍下來,可是沒相機啊。前天老師抓了幾堆對答案、抄答案的人,可老師明明知道有一堆成績好的人在對答案,可就是不抓他們。
我知道有人對答案,可又怕告訴老師后同學們都離我遠遠的。到底該怎么辦,你能告訴我嗎?

------分隔線----------------------------
我該怎么做作文
我該怎么做作文
我該怎么做作文
我該怎么做作文
上海期货股指股票配资融资网