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保護動物


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【第一篇】:保護動物

  看著鳥兒在天空飛翔,看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧!但你是否知道,現在的動物不僅不多,而且有的動物已經很稀少,甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計,幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來,那世界上的動物種類越來越少,如果我們不能夠及時挽救的話,那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了!你別以為我是“危言聳聽”,你若不信,我可以告訴你。
  就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧,因為它其外層皮毛下面的被稱作沙圖什的絨毛異常精細,可以用來織成華麗的披肩,而慘遭偷獵者大肆捕殺。因為織出一條女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨,這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀90年代初期,藏羚羊的數目只有65000只到72500只之間,要知道這只有100年前藏羚羊總數的十分之一。所幸的是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動物。現在北京已有多名志愿者來到可可西里擔當起義務看護藏羚羊的活動。同時國際愛護動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們人類正慢慢將藏羚羊這種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。
  朋友們,動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果,造成生態嚴重不平衡,從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起,從我做起,保護動物,使世界變得更美好吧!


【第二篇】:保護有益動物

  對人有益的動物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
  我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法,如果他們再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。
  青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子,上面寫著“保護青蛙,人人有責”,這樣就不會有人捕捉青蛙了。
  小燕子也是捕捉害蟲的一類,它生活在大樹的鳥巢里,它在天空捕捉害蟲。有些人,用槍把小燕子射下來,回家吃了,或者賣了。我們應給設一個森林保護區,讓小燕子和其它受保護的動物住進去,這樣,既保護了小燕子,也保護了其它的動物。
  如果沒有這些有益動物,害蟲就會增多。這樣,連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。


【第三篇】:啊!請保護動物!

  “又有同伴被殺害了!”“人類真心狠!”“這樣下去我們會滅絕的!”這是動畫片中真實的錄語。我們生活中也有大量殺害動物的例子,我也親眼見過,我也想呼吁大家保護動物。
  一天,媽媽本想去農貿市場買只兔子,我也跟著去了。來到家禽出售店,一進去,我就被眼前這一切給驚呆了!這哪是什么出售店,一排排關著小動物的籠子,已經占了這個店的極大位置。我隨便走到了關兔子的牢籠,撫摸著一只兔子,這只兔子呆呆的望著我,然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細小的牙齒啃著牢籠。我發現他的牙齒縫里透滿了血絲,可能他在多次嘗試用牙齒咬開牢籠。他的眼睛也充滿著對生的渴望。
  這還不算什么,還有更加讓人心疼的!我還看見了店里的幾個員工在剖蛇肚子!雖然這蛇已經被淹死了,但剖肚的樣子還是慘不忍睹,我都不敢再往下看!“咳!可真殘忍!”“小妹妹,這那叫殘忍,動物本來都是給人吃的,不然哪來干什么?”店員回答道。我并沒有回答到,因為這些人勸也勸不來了,他們這樣下去會喪心病狂的。我不知道,這些動物將來會遭受到怎樣的命運,我深深地為他們悲嘆!
  啊!請保護動物!


【第四篇】:保護動物

  今天放學的時候,同學們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥,對少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎。
  從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識,多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處。


【第五篇】:請保護珍稀野生動物——至狩獵隊的一封信

  從我讀了《斑羚飛渡》這篇文章后,我感到斑羚是一種聰明·機智·無私·勇于獻身和沉著冷靜的動物,而狩獵隊充當著不好的角色。
  由于狩獵隊的非法捕殺國家重點野生保護動物,這些珍稀動物一塊頻臨滅絕。據有關資料記載,近2000來全世界已經滅絕上千種野生動物其中16世紀以來就滅絕了鳥類150種,獸類95種,兩棲爬型動物80種。而且由于人為的干擾和自然環境的改變,滅絕速度越開越快。以獸類為列,17世紀平均每5年滅絕一種,到了20世紀每兩年就滅絕一種。yijin目前,頻臨滅絕的野生動物已達1700多種。獸類300多種,兩棲爬行動物138種,魚類193種。環境污染了,可以通過治理使之恢復原狀,而物種一旦滅覺就不會復生。
  人類的許多發名創造靈感來自于自然界的動物,列如蜂房的結構·鳥類的飛行等。而人類的藥物有半數是從野生動物和植物中發現并提煉出來的,且許多藥物目前還沒有替代品。如生產小兒麻痹疫苗要利用猴子的腎臟。如果這些動物滅絕了對我們人類來說是無法沵補的損失。此外研究這些動動物對于了解自然環境形成的歷史背景及環境的質量標準也有重大價值。
  保護珍稀動物已經成為全球性的行為,我國于1980年加入了《頻危野生動物植物種國際貿易公約》。保護野生動物是一項功在當代,利在千秋的事業。我們每一個人都有責任自覺的保護野生動物,使它們不受傷害。


【第六篇】: 我家的“保護動物”

  嘻嘻,咱家可是“動物”之家呀!咋?不信?那就看看吧!
  一號動物:藏羚羊――爸爸――跑步最快的
  我的爸爸跑步可快啦!每天一大早6:30,爸爸就一骨碌地從床上爬起來,穿好運動服,去南山公園晨跑。就這樣,爸爸堅持不懈地跑了兩年多,他的跑步速度越來越快,也越來越輕松,像藏羚羊一樣(有些夸張哦)!后來單位舉行運動會,爸爸參加了長跑800米,獲得了第二名!
  二號動物:大熊貓――媽媽――黑眼圈
  大熊貓想必大家都非常熟悉了。那么請問,大熊貓的特征是什么?呵呵,這還不簡單,當然是――黑眼圈嘍!這種動物非媽媽莫數。馬上
媽媽就要考試了,每天都要復習到很晚。你猜怎么著?早上起床后,我發現媽媽的眼圈黑了,簡直比大熊貓還大熊貓!不過呢,身體最重要,作為女兒,我還是希望媽媽睡個好覺!
  三號動物:金絲猴――本人――像猴一樣的身材、性格。
  本人今年五年級,體重卻只有0。01公斤(吹的)。身材嘛,兩個字――苗條!而且本人的性格也和猴猴一樣哦!每天回到家,我就開始跳皮筋、踢毽子,這是“作業前運動”;快吃飯時,我要打扮一番:戴上自制的假發,穿上媽咪的紗裙,再套上一雙乳白色或者是淡紫色的塑料涼鞋,把自己當成模特,在客廳里走來走去,這是“飯前娛樂”;睡覺前,我還不忘在床上使勁的又蹦又跳,然后才能安心睡覺。這則是“睡前游戲”。我就是這樣一個身材苗條、活潑開朗的“猴”女孩。
  怎么樣?看了全文,明白了嗎?我愛我家的“保護動物”!


【第七篇】:保護動物,愛護環境

美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后,引起了很大轟動。《海底總動員》到底是什么內容呢?帶著許多問號,我和同學們一起走進了德州市人民電影院。
 故事是這樣的:一對小丑魚夫婦,生了三百多個卵,但在一次鯊魚的襲擊中,三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細心關照下,這個卵生出了一個十分可愛的小魚,馬林給他起了個名子,叫尼牟。馬林百般關愛他,有一次,尼牟跟他賭氣,不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子,和一個有暫時健忘癥的朋友,智斗鯊魚,勇闖水母陣,還和一個叫龜龜的烏龜,一起橫過澳大利亞洋流,終于見到了自己的兒子,但見到的時候,尼牟好像已經“死”了。馬很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死,當人們把它扔到馬桶里以后,它機智地逃走了,來到了盼望已久的海洋,見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后,在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。

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保護動物的作文
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